Tratamendu intentsiboko eta goiztiarretarako ikerketak, umeen entsegu normalak, trebetasun moldagarriak eta trebetasun sozialak dituzten umeek probatu zituzten umeak probatu zituztenean, umeak bi eta hiru urte bitarteko adinaren arabera tratatzen hasi ziren. Bestalde, 100 ikerketa artikulu baino gehiago egon dira portaera aplikatuen analisiaren printzipioak erabiltzerakoan, bost urte baino gehiagoko autismoa duten haurrek trebetasun berriak irakasteko.
Ikasketa hauetako gehienak ez ziren programa osoak, baizik eta arazo bat (adibidez, garatzeko trebetasuna edo aldaketak egiteko portaera). Ikerketak erakusten du, bide batez, portaera aztertzeko prozedura aplikatuak modu eraginkorrean erabili izan direla hainbat esku-hartze programetan, populazio eta diagnostiko desberdinen beharrak asetzeko (adibidez, irakurri irakasteko irakasleek, helduek erretzeari uzteko, negozio baten produktibitatea handitzeko , eta abar).
Ikerketa Kontseilu Nazionalaren 2001eko "Autismoa duten Haur Hezkuntzan" liburua aditzera ematen da nerabeentzat eta helduentzat. Liburuaren arabera, "Hainbat esku-hartzek frogatu dute nerabeek edo helduek autismoa duten trebetasunak eta beste bizi-kalitatezko trebetasunak irakatsi ahal izango dituztela, esate baterako, jatetxean janaria eskatzeko (Haring et al., 1987). Hala eta guztiz ere, bizi-kalitatearen inguruko instrukzioko aplikazio gehienak atzerapen mentala duten haur eta helduentzat garatu dira.
Eguneroko bizi-trebetasunak zuzenduta egon behar dute janari egokien jarreratik (O'Brien et al., 1972; Wilson et al., 1984), leku publikoetan jateko (Van den Pol et al., 1981). Sarbide komunitarioa sustatzeko hurbilketa proaktiboak honako hauek dira: arropa aukeraketa trebetasunak (Nutter eta Reid, 1978), oinezkoen segurtasuna (Page et al., 1976), autobus autobusik gabeko autobusak (Neef et al., 1978), makina erabiltzeko (Sprague eta Horner , 1984) eta txanponen laburpena (Lowe eta Cuvo, 1976; Miller et al., 1977; Trace et al., 1977).
Gainera, aisialdirako trebetasunak egiteko prozedurak norabide independenteetara zuzenduak (Gruber et al., 1979) eta futbola (Luyben et al., 1986).
Interbentzio horien gehiengoak portaera-esku-hartzeak dira. Gehien aipatzen direnak Behatokiaren Aplikatutako Analisiaren Aldizkaria da. Adimen emozionalaren eta tratuaren tratamendu intentsiboaren aurrerapen fenomenalak aurrerapen nabarmena egin duen arren, ikerketa hori ez da tratamendu horren onurak agortzen. Terapia portaera aplikatuaren analisia erabiliz batez ere autismoa duten pertsonen bizi-kalitatea hobetzea da. Hau haurtzaroan, nerabezaroan eta gero bizitzan ere egin daiteke.