Aurtengo umeak entzuten dituen gorrentzako edo entzumen gogorra duen irakaslea al zara? Hona hemen nire esperientzia pertsonaleko aholku batzuk, baita baliabideak web orrian eskuragarri.
Esperientzia pertsonala aholkuak
Ikasgela entzuteko mainstreamed hazi nintzen, nahiz eta "inklusioa" bezalako epe bat izan. Aholku hauek nire esperientziatik datoz.
- Eman hildako / hankako eserlekua fronte aurrean edo gertu. Zentzuzkoa da hau gorrentzako ikasleei irakasleak eta arbel beltza (edo arbel zuria) argi eta garbi ikusi ahal izateko.
- Kontuz ibili bizkarra pizteko, orduan gorrentzako haurrak ezin ditu zure ezpainak irakurri. Zuzenean hitz egiten duten gorrentzako ikasleei.
- Haurrari zuzenean hitz egin, ez interpretatzaileari (interpretatzaile bat bada, ez nuen bat). Garrantzitsua da haurrak klasean parte hartzen duela sentitzen duela.
- Haurdun dauden gorrentzako / haurraren arriskua murrizteko, haurraren edo haurraren gurasoei gorrotoa / entzumena galtzea sustatzen die klaseari. [Hau da garrantzitsua. Gogoan dut baliabide irakasle batek ez zuela nire gorrotoa klaseari azaldu, eta horregatik ez zitzaidan bullying bihurtu. Nire ama gaitzetsi zuen honek.]
- Beti idatzi probak, galdeketak eta zereginak zereginak taula gainean. [Ume bat izan nuenean, iragarki haiek askotan galdu egin nituen, eta klaseak ezagutzen zutenak baino ez ziren galdetzen. Gauza ona materialaren berrikuspena ohitu egin nuen, beraz, "ezustekoa" galdeketa huts egin nuen.]
- Bibote bat baduzu eta gorrentzako / ezpainek ezpainak irakurtzen dituztela uste baduzu, deskonprimitu edo txikiagotu egin behar duzu.
- Klaseak film bat ikusten badu, ziurtatu filmak azpitituluak diren edo haurraren gidoiaren kopia bat eskaintzea. Horrek egoerak saihestu egingo ditu nerabezarora nintzela gertatu zitzaidanaren antzeko egoerak, Romeo eta Juliet uncaptioned bat ikusi beharrik ez izateko.
- Ez itzazu gorrentzako seme-alabak seme-alaben seme-alabekiko desberdina izan. Horrek ez du tratamendu berezia.
- Itinerante irakasle edo baliabide irakasle baten laguntza eskatu. Iradokizun gehiago izan ditzake eta laguntza eman.
- Ikasgelan erabiltzen den webgunea audioa badu, gorrentzako ikasleentzako oharrak egin (gorren unibertsitateko ikasle batek proposatuta).
- Gaztea gorrotatzen duten ikasle ohiak ohar-hartzaileekin, bikotearekin edo profesionalarekin.
- Ikasgelako akustiken garrantziaz jabetzea, gorrentzako ikasleei entzuteko zein eragin duen.
Baliabideak webean
Iradokizun gehiago honako web baliabideetan aurki daitezke:
- Eskuak eta Ahotsak PDF bat dauka, "Arrazoia edo entzumena gogorra den ikaslea integratzea - ​​Profesionalentzako, irakasleentzako eta gurasoentzako gida. 17-20 orrialdeak irakasleentzat oso baliagarriak dira.
- Bideoaren bidezko transkripzioa bideoan dago "Egin desberdintasuna: Aholkuak irakasteko ikasleak entzuten diren ala ez entzuteko".
- Entzun-Up orria, "Zure seme-alaben irakasleentzako informazio-paketea" irakasleentzako inplanteen kokapenerako informazioa biltzen du. Interesgarria, aholku bat "ahozko azterketarik ez" da. Gaur egun, galdetu diot nola interpretatzen dutenei hitz egiten ez duten ortografia-proben bidez.
Liburuak eta artikuluak
Gure ahaztutako haurrak: entzumen entzutea eskoletan (hirugarren edizioa) (konparatu prezioak), AG Bell Association-ek argitaratzen du. Liburu hau klasiko bihurtu da, ahaztu egin daitezkeen haurren entzumen-beharrak eztabaidatzen. Artikulu bat "Jardunbide egokiak ikertzen ari dira Gorputz Nagusien laguntzako eskola praktikoen ikerketan", v53 n2 p181-89 Jun 2001. Laburbilduz, inkesten arabera, gorrentzako ikasleen beharrizan nagusiak identifikatzeko jardunbide onenak identifikatu dira.