Eskolaurreko irakasleek ez dute ikaskuntza ezgaitasunak, autismoa , ADDa edo beste garapen-diferentzia edo atzerapena diagnostikatzeko baimenik . "Zure seme-alabak autista dirudi" iradokitzen duen edozein guraso eramaten duen edozein irakaslek rolaren zeregina egokia gainditzen du.
Zergatik garrantzitsua da kezka entzutea
Hori esanda, irakasleek seme-alaben arteko ezberdintasunak behatzeko eta nabarmentzeko trebatutako pertsona onenen artean daude eta autoritarioki adierazi haurrak ez duela ohiko modurik egiten.
Haur lehenengoa edo bakarra duten gurasoentzat, irakaslearen behaketak arazo baten seinale nagusia izan daiteke. Begirada horiek ez dira sueztitu behar.
Irakasle batek iradokitzen badu zure seme-alabak ebaluazio baten onuradun izatea, zentzuzkoa da jakiteko zergatik eta irakasleari zalantzazko jarrerak dokumentatzeko. Ahal izanez gero, ikasgelan behatu, zure seme-alaben kideak behatu eta irakaslearen kezkak kontuan hartu. Zure seme-alabak martxan jarri ahal izango dira zirkuluan zehar, baina "kontrolik gabe" badirudi sei haurrekin bat badago, arazoa gelako kudeaketa izan daiteke, ez zure seme-alaba.
Zer egin hurrengoa Irakaslearen kezkarekin ados badituzu
Irakaslearen kezkak sakonago aztertzen badituzu, zerbait "desagertu" dagoela onartzen baduzu, ebaluazioa hurrengo urratsa izan beharko litzateke. Ebaluazioek, zure seme-alaben psikologo edo garapen pediatriako, laneko terapeuta bat, hitzaldiko terapeuta bat eta terapeuta fisikoa (AEBetan) ordaindu beharko lituzkete zure tokiko eskola auzoan edo eskualdeko zerbitzu-hornitzaileak.
Garrantzitsua da ebaluazioak autismoaren piztu dezakeen bitartean, errazago jorratzen diren gaiak errazago jartzea, esate baterako, hizketa atzerapenak edo entzumen arazoak.