2015eko azaroan, CDCk iragarri zuen 2014an haurrek autismoaren intzidentzia urtebete igaro zutela 1:68 1:45 haurrentzat.
Washington Post-en arabera: Gaixotasunen Kontrolerako eta Prebentziorako Zentroen txostena eta Osasunaren Estatistikako Zentro Nazionalaren txostena erakusten du autismoaren prebalentzia 3 eta 17 urte bitarteko haurren artean% 80 inguru igotzen dela 2011-2013tik 2014.urtean. 80 (edo% 1,25), autismoa duten haurrak - Azken urteotan osasun publikoetako funtzionarioek eragindako larritasuna eta egoera eta eskola sistemako baliabideak areagotu dituzte. Orain, ikertzaileek estimatu egiten dute prebentzioa 1etik 45ra (% 2,24).
Emaitza kezkagarri hauek azken urtean zehar aldatu diren CDC inkesta batean oinarritzen dira. Aldaketa horiek itxurazkoak izan dira, baina ez benetakoak, diagnostikoetan gehitzea? CDC-ren txostena, Autismoaren Prebalentzia Estimatua eta Beste Desgaitasunen Garapeneko Aurreikusitako Aurreikusitako Aurreikusitako Aurreikuspenen 2014ko Osasun Elkarrizketen Inkestaren ondorengo aldaketak, iradokitzen du hori oso litekeena dela. Inkestaren aldaketak ez ezik, inkestaren emaitzek ez zuten oinarritzen medikuen edo eskolen erregistroan, baizik eta gurasoekiko erantzunak - agian ez da oso zehatza.
Inkestaren beste aurkikuntza interesgarriak autismoaren seme-alaba gehienak nahiko handiak, zuriak, hezi eta ezkonduak dira, metropoli eremu nagusian bizi direnak. Azterketa honek ez du aipatu ere egiten, baina azterketek ere aurkitu dute gurasoen adina autismoa izateko arriskua dela.
Gertakizun horiek iradokitzen dute txostena eta / edo diagnostikoan alborapen kultural edo sozioekonomiko posible bat.
Azterketa Danimarkako zaharrago bat aztertu zuen galderari erantzuteko: txostenak praktikan jartzeko aldaketak gehienetan (% 60) handitzen du, 1980tik 1980ra bitartean, 1991n Danimarkan jaiotako haurrekiko prebalentzia izandako igoeraren ondorioz. Hori dela eta, azterlanak argudiatzen du azken urteotan ASDsen itxurazko gehikuntzak, neurri handi batean, txostenaren praktiketan aldaketak eragingo duela.
Baina, beste alde batetik, ez dago inolako zalantzarik haur eta haurrek autismoa diagnostikatzeko. Ikertzaile batzuek diotenez, arazo hori ez da zenbakiak handitzen ari direnik, baina gero eta jende gehiagok zehaztasunez diagnostikatzen ari dira eta egiazko zenbakiak agerian geratzen dira.
Beraz ... autismoa gorantz doa? Eta, bada ... zergatik?
Autismoa nola eta zergatik diagnostikatzen da lehenik eta behin:
Autismoa 1940ko hamarkadan desordena bakarra izan zen. Leo Kanner doktoreak deskribatu zuen, eta gaur egun "larria" edo "maila 3" autismoaren espektroaren nahasteak deskribatu ditzakeen haurren artean bakarrik sartu ziren .
1990. urtera arte, autismoak ez zuen ezintasunen bat duten pertsonen hezkuntza bermatzeko xedapen legegilerik. 1990. urtean, Ezgaitasunak dituzten Pertsonentzako Irakaskuntzarako Pertsonak berrikusi autismoa, haurraren eta jolasaren arabera. Lege berriak trantsizio zerbitzuak eta laguntza teknologiak gehitu dizkio bere eskakizunei. Autismoa ez zen sekula estatistika hezitzailea izan 1990. urteaz geroztik. 1990. urteaz geroztik, autismoaren eragina eskoletan gora egin du nabarmen.
1991n, Autism Diagnostic Elkarrizketa argitaratu zen. Autismoaren diagnostikorako tresna orokorren lehen ezaguna zen.
1992an American Psychiatric Association eskuliburua diagnostikatu eta estatistikoa (DSM-IV) kaleratu zuen. Autismoaren nahasteak diagnostikatzeko irizpideak findu zituen. Autismoa espektroaren desordena bihurtu zen; funtsean, oso autista edo leuna izan daiteke autismoa. Diagnostiko berriak, "Asperger sindromea " eta PDD-NOS "catch-all" funtzionamendua barne, eskuliburuan gehitu ziren.
90eko hamarkadaren hasieran, diagnostiko tresna eta kategoria berriekin eskuragarri, autismoa diagnostikatzen hasi zen. 1993 eta 2003 urteen artean hamar urteetan, autismoaren diagnostikorako ikasle estatubatuar kopurua% 800 hazi zen.
2000 eta 2010 artean, kopurua 1: 150etik 1:68etara joan zen.
Zergatik autismoa diagnostikatzen al da Soar?
Argi dago arazo horri buruzko bi ikastetxe daude. Alde batetik, diagnostiko irizpideen aldaketak, eskola-estatistika berriekin eta autismoaren kontzientziazioarekin bat eginda, guztiak itxurazko (baina ez errealeko) epidemia bat sortu zuten. Teoria hau ia zuzena da, neurri batean gutxienez, baina gehikuntzaren ehuneko handi bat azaltzen duen bitartean, ez du gehikuntza apalago bat azalduko.
Bestalde, kanpoko faktore batzuek benetako autismoa duten diagnostikatzeko sintomak izan dituzten pertsonen kopurua handitu egin dela esan dezakete. Kanpoko faktorea izan daitekeen teoria desberdin asko daude, eta, noski, autismoaren diagnostikoa areagotzea ahalbidetzen du, beste hainbat gauza gehitzean, GMOren erabileratik txertoaren erabileratik telefono mugikorrerako. Korrelazio horietako batzuk badirudi zentzugabeak direla eta, beste batzuek ikertzaileek interes handia izan dutela.
Autismoak Diagnostikoak Oraindik Rise dira?
Galdera hau airean dago oraindik, batez ere autismoa diagnostikatzeko definizioak eta irizpideak aldatu egin direla (DSM-5ren 2013ko argitalpena). Ikuspegi desberdinak daude irizpide berriekin gertatuko denari buruz. Aditu batzuek autismoa diagnostikatzeko gainbehera bat espero dute orain, Asperger sindromea eta PDD-NOSak ez baitago eskuragarri "harrapatzeko" aukera guztiak. Beste batzuek hazkundea espero dute, kontzientzia eta zerbitzuak hobetzeko. Datu berriek ikuspegi batzuk ematen dituzte, baina, argi eta garbi, baliotasun eta erabilerari buruzko iritzi ugari dago.
Iturriak
- Autismoaren eta bestelako gaitasunen garapen prebalentzia estimatua 2014ko Osasun Elkarrizketen Nazioarteko Inkestan galdeketaren ondorengo aldaketak,
- CDC Autismoari buruzko fitxa
- IDEAko Hezkuntza Sailaren Historia
- Hansen SN, Schendel DE, Parner ET. Autismoaren esparruaren nahasteen prebalentzia handitzea azaltzea: Reporting Practices aldaketaren atributuen proportzioa. JAMA Pediatra. 2015: 169 (1): 56-62. doi: 10,1001 / jamapediatrics.2014.1893.
- Suresh, Arvind. Autismoa handitzen du misterioa konponduta: Ez, ez da txertoak, GMOak glifosatoak edo elikagai ekologikoak. 2015eko urtarrilaren 9an Alfabetatze Genetikoaren Proiektua.