Galdera: oraindik nire birjintasuna badut, nola egin dezaket ETS bat?
2010eko hasieran neguan, hainbat mezu elektroniko trukatu nituen emakume gazte batekin, eta oraindik ez zen birjina izan. Kontatu beharra nuen jendeak sarritan birjintasuna definitzen duela sexu-harremanik ez izatea. Hala eta guztiz ere, posible da birjina beste sexu-jardueren bidez ETSen kopurua edozein jasan ahal izatea , besteak beste, kanpoko , ahozko eta analeko sexua.
Garrantzitsua da birjintasunaren definizioa ez dela baginako elkarrizketarik gertatzen arazoa dela eta. Haurdunaldiko beste sexu-arrisku bat ez ezik, haurdunaldiarengatik oso gai eta heterosexista ere ez du betetzen. Beste era batera esanda, jarduera heterosexualen fisikoki gai diren heterosexualen jokabide sexualak bakarrik zuzentzen ditu. Gizonezkoek sexua duten emakumeek sexu bereko gizonekin eta emakumeekin sexu-harremanak bete ditzakete sexu-elkarrizketa baginala bizi gabe. Beraz, bikote heterosexualek, aukeraren edo osasun arrazoiengatik, ez dute sexu harreman baginala burutzen. Gizon horietako batzuk oso gutxi izango lirateke bizitzak bizirik irauteko.
Erantzuna: hainbat modu daude.
Ez dago birjintotasunaren definizio bakar bat (batzuetan gaizki idatzitako virginity). Pertsona batzuentzat, beste pertsona batekin harreman estua ez da esan nahi. Besteak beste, ez du inolako harremanik baginala.
Berdintasunaren definizio partikularrak pertsona baten orientazio sexualetik erator ditzakete beren sinesmen erlijiosoak berengandik hurbil zeuden herriari. Horregatik, virgen gisa identifika ditzakeen pertsonak harreman pertsonal intimoak izan ditzake ETSak ekar ditzakeenak.
Esate baterako, nerabe batzuek ahozko sexuarekin esperimentatzen dute eta euren bikotekidearekin sexu-harremanak izateko modua izaten dute oraindik birjintasuna mantentzen duten bitartean.
Sexu mota hauek probatu ditzakete haurdunaldiaren arriskua esposizio saihesteko. Era berean, jarduera horiek gozatu ahal izango dituzte beren sexuari buruzko esplorazio modu nahiko baxuko moduan. Hori egia izan daiteke sexu harreman ezinduan ere. Horregatik, garrantzitsua da nerabeek (eta helduek!) Ulertzea sexu mota hori nahiko segurua bada, ez dira arriskurik gabe.
Lepoan hezetasuna eta gorputzeko igurtziz bestelako forma batzuk larruazaleko larruazala zabaltzen duten gaixotasunak gainditu ditzake. Adibidez, herpes eta genital warts biak modu honetan zabaldu daitezke. Ahozko sexuak ere gaixotasun horiek gainditu ditzake, baita gorputz fluidoen bidez zabaltzen direnak ere.
Sexu-espresio mota desberdinen arriskuak ezagutzea, baita adingabeak ere, sexu-bizitzaren inguruko erabakiak modu informalean burutzen lagun diezazkieke. Sexua baino lehen, edo norbaitekin errotuta egon aurretik, aurreko esperientzia sexual eta esposizioei buruz hitz egiteko ideia ona da beti. Probak ere aukera ona izan daiteke. Jendeak ahozko sexua segurua ere landu dezake bere arriskuak murrizteko. Oztopoak erabili ditzakete lehortzeko lehortzeko. Esate baterako, arropa jantzita jantzita lehorra oso jarduera segurua da, nahiz eta pertsona batek infekzio aktiboa izan.
Zure birjintasuna mantentzea, baginaren arteko harremana saihestuz definitzen baduzu, haurdunaldia saihesteko metodoa nahiko eraginkorra da. Halaber, guraso edo erlijio zentsurarik eza lagun dezake. Hala ere, beste sexu-jardueretan parte hartzen baduzu, beste sexu-arriskuei ere jasan ditzakezu. Egia da oraindik ala ez, teknikoki, birjina.
Oharra: gai hauen ulermen oso hedatua, neurri batean, sexu-hezkuntzako hainbat programetan sar daiteke, birjintasuna ardatz hartuta sexu-hezkuntza integrala baino . Programa horiek gazteek sexu-jardueren arrisku eta atseginengatik ez informatu dezakete. Gazteei ere utzi egiten zaie sexuari buruzko erabakiak hartzeko behar diren tresnarik gabe eta bestela segurua izaten jarraitzen dute.
> Iturriak:
> Horowitz AD, Bedford E. Sexu Definizioen egitura sailkatua: "Sexua izatea" eta Virginity Loss-en kategoriak gizonezko eta emakumezko homosexual eta heterosexualen artean. Arch Sex Behav. 2017 Abu; 46 (6): 1653-1665. doi: 10.1007 / s10508-016-0905-1.
> L'Engle KL, Mangone ER, Parcesepe AM, Agarwal S, Ippoliti NB. Telefono mugikorraren esku-hartzeak nerabeen eta sexu-ugalketaren osasunarentzako: berrikuspen sistematikoa. Pediatria. 2016 Sep; 138 (3). pii: e20160884. doi: 10.1542 / peds.2016-0884.
> Wang T, Lurie M, Govindasamy D, Mathews C. Eskola-Oinarritutako Kondoien erabilgarritasun-programak (KAP) ondorioak: Kondoien eskuratzea, erabilera eta sexu-jokabidea: azterketa sistematikoa. HIESaren Behav. 2017, jun. 17. doi: 10.1007 / s10461-017-1787-5.