Autismoaren terapia guztiek sozializazio helburua lortzen dute
Beren izenak, sortzaileak, deskribatzaileak edo filosofiak, ia autismoaren tratamendu zehatzak lortzeko helburua da ... sozializazioa.
Sozializazioa ez da " trebetasun sozialak " bezalako gauza bera. Hori baino askoz ere handiagoa da. Funtsean, beste gizaki batzuen munduan nola bizi den gizaki bat irakasteko prozesua da. Jaiotzean, atxikipenean, begi kontaktuan, babblingean eta hitzaldian hasten da eta ia egunero, egunero, jarraitzen du gure bizitzako gainerako egunetarako.
Lagunekin zintzilikatzen ari garenean, eskolara joaten, lanean, jolasten, irakurtzen edo telebista ikusten, kirolak, kantuak, jateko ... sozializazioaren alderdi batzuk bizi ditugu.
Sozializatzeko aukera galdu ez duten umeak (tratu txarrak isolatuta dauden umeak, instituzionalizazio muturrekoak, eta abar) inoiz ez dute elkar ulertzen edo erabiltzen elkarrekako elkarreraginaren oinarrizko tresnak: hizketa, ukimena, gorputz hizkuntza, eta abar. Autismoa duen ume baten guraso zara, zure seme-alabek isolamenduaren sintoma batzuk dituztela aitortu ahal izango duzu, nahiz eta fisikoki isolatuta egon. Isolamendua, autismoaren kasuan, barrutik dator.
Komunitateen Komunikazioa Komunitateari buruz edo Emozionala Konexioa?
Nola laguntzen duzu seme-alabak norberaren isolamendura sozializatzeko? Autismoaren berariazko tratamendu desberdinek sozializazioaren helburuei buruzko ideia desberdinei ekin diete eta horrela prozesua modu ezberdinean hurbiltzen dute.
Sozializazioa oso garrantzitsua da ikasketa eta arau eta egitura multzo zehatz bat jarraitzea, hezkuntza, enplegua, konfiantza eta elkarrekiko segurtasuna errazteko? Hala bada, orduan, arauak irakastea eta indartzea haurraren sozializazio modurik onena izan daiteke. Jokabideek uste dute hurbilketa hori, eta portaera analitiko aplikatua (ABA) edo antzeko beste izen batzuk ere deitzen dituzte.
Sozializazioari buruz "gizaki gehiago" bihurtu nahi al duzue, bekadunak, kulturak eta pertsonarteko harremanak partekatzeko eta gozatzeko? Hala bada, elkarrekikotasun emozionala garatzen ari da sozializazio prozesuaren bihotzean. Garapen psikologoak oro har norabide horretan makurtzen dira, eta Floortime, RDI eta antzeko izen asko dituzte.
Jakina, jende gehienak "ez da zentzugabea" esatea: sozializazioa ez da jokabideari buruz bakarrik, ezta harremanei buruz ere. Biak biltzen ditu eta bi irakatsi behar ditugu ". Eta jende gehienak erabat eskubidea izango luke.
Zergatik jokabide eta emoziozko terapia behar ditugu
Zein galdera galdetzen du "zergatik ari gara bereizten jokabide eta harremanen trebakuntza, eta bai irakaskuntza, bai / eta gure haurrentzako aukera onena izango litzateke"? Hau da: zergatik egiten dugu gurasoek terapia trinko trinko edo terapia terapeutiko intentsiboaren artean aukeratu behar dutenean?
Azken urteotan, portaeraren eta garapenaren bateratze batzuk bateratzen dira, adibidez, ABA naturaltasuneko ezarpenetan edo istorio sozialetan jokabide didaktikoetarako tresna gisa. Hala nola, programak nahiko arraroak izaten jarraitzen dute, maiz kalitate txarrekoak izaten dira eta aurki daitezke.
Erantzuna praktikoa baino praktikoagoa da. Banakako praktikatzaileek eta ikertzaileek beren autismoari buruzko literatur marka osoak garatu dituzte, eta gurasoek, ikastetxeek eta aseguru medikoek terapia horiek saltzen dituzte. Social Stories, RDI, Floortime, VLBA, SCERTS, TEACCH edo beste edozein autismo-terapia espezifiko den ala ez adierazten du. Taldeak edo talde-terapeutak kudeatzen dute eta ez dira soilik gure seme-alabak laguntzeko, bere burua eta (bide batez) produktua sortzeko eta jabearazteko. Ezin duzu produktua saltzen bere lehiakideek ez bezala argi eta garbi definitzen ez badute (imajinatu Pepsi "Coke oso antzekoa" den bezala).
Nahiz ABA, "jabetzakoa" ez den beste terapia batzuen jabetzakoa, ABAren softwarea, ABA bideoak, eta abar bezalako eraikuntzako erakunde askok aurkezten dute.
Terapeutikoa den tresnaren tresna bat sortzeko eta saltzeko ez dago ezer gaizki egotzita, ez dago gaizki norberaren izen bat egiterakoan, gurasoek benetako loteraino jartzen dituzte.
Nola zatitzen dugu zatitzea, gure seme-alabek (eta helduek) sozializazioan ahalik eta onura handiena lortzeko? Orain arte, ez da erraza. Gurasoek terapia eta terapeutak nahastu eta bat egin behar dute, eta, askotan, terapia-hornitzaileek dirua irabazten dute sozializazio programa integrala osatzeko. Bien bitartean, noski, gurasoek oso izan behar dugu, oso kontuz ibili norberaren eta norekin lan egiten duten gure haurrekin. Ez dio axola zein garrantzitsua izan daitekeen sozializazioa, inor ez (espero dut!) Merkatuan daude zigor neurriak, erantzun robotikoak edo ikasitako gidoiak. Gure seme-alabekiko itxaropena dugu, barneratzea eta sozializazioko tresnak erabiltzea, bizitza aberatsena eta arrakastatsuena ahalik eta eraiki ahal izateko.