Autismoan matrikulatzen zara eskolaurreko futboleko programan, eta ikusi zure seme-alabak umearengandik ihes egiten duenean beste umeek zorionez baloia jaurtitzen eta helburua lortzeko joaten diren bitartean.
Zure seme-alabak umeentzako jantzi arretaz bere telebistako pertsonaia gogokoena bezala janzteko, janzkera eten ahal izateko bi minutu baino gehiagotan sentsoriala izan ez dadin .
Lagunaren ikaskide bat gonbidatzen zaitu jolastu egunean. Umeak erreprodukzio-gela uzten du eta goiko solairuan jartzen du bere burua - bi ordu lehenago erreproduzitzeko data amaitu baino lehen.
Horiek guztiak autismoa gurasoentzat esperientzia arruntak dira. Izan ere, autismoaren guraso askok esperientzia sozial tipikoekiko erronka handiak dituzte: seme-alabak gelatik irteten dira, beste ume bat izaten dute edo emozionalki erortzen dira parte hartzerakoan.
Arrazoi asko daude, beraz, gizarte-ekintzek ohikoak diren haurrentzat espazioan zailak izan daitezkeela, batez ere seme-alabak oso gazteak direnean, zentzumen-erronka larriak dituztelako eta hizkuntza harkorra eta adierazgarria duten zailtasun handiak dituztelako. Adibidez:
- Futbolaren talde-jarduera bezalako zaratak eta kaosak zure seme autistako amesgaiztoa izan daiteke.
- "Haurrak elkarrekin jolastea" beste ume batekin haurraren gaitasunetik kanpo dauden gizarte konpromiso, komunikazio eta intuizio mailak eska ditzakezu.
- Arau konplexuak eta zehatzik gabeko jarduerak izan daitezke zure seme-alabak erabatekoa, nahasgarria eta frustrating izan daiteke.
- "Sinetsi" eta jarduera asmoa duten guraso gehienak prest daude edo gai izan daitezkeen prestakuntza eta praktika askoz ere eska dezakete.
Errealitatea da ohiko jarduera sozial askok mom eta aita dibertigarriak eta dibertigarriak izatea, baina autismoa duten haurrek ez dute garrantzirik, desatsegina edo areagotzen.
Gurasoek, noski, beren familiarekin eta bikotekidearekin bat egiteko gogoa sentitzen dute, eta euren seme-alabek autismoa duten ohiko jarduerei eta gertaerei erakusteko aukera izango dute. Haiek ere autismoa duten haurrak "normalean" joka ditzaten presio sentitzen dute.
Ba al dago ideia ona, autismoaren seme-alabak bereziki gozatzen ez dituzten jardueretan sartzea? Ia denbora guztian (salbuespen ezohiko batzuekin, besteak beste, larrialdi egoerak eta gertakari bereziak eta ezinbestekoak) erantzuna NO da.
Hona hemen zergatik:
- Jarduera tipikoak haurrentzako, gurasoentzat eta irakasleentzako / entrenatzaile tipikoak dira. Pertsona hauek oso gutxitan ezagutzen dute autismoari buruz , eta pazientziarik gabekoak, frustratuak eta okerrak izan daitezke, haurrak ezin duelako edo ez lankidetzan edo parte hartzen.
- Jarduera tipikoek sarritan intuizio sozial eta konpromiso maila hartzen dute autismoaren haurrekin ez dutenak. Esate baterako, peewee futbol entrenatzaileek uste dute taldeko 3 edo 4 urte guztiek IKUSKAPEN dutela taldean jokatuko duten kontzeptua, bere lana golaren helburua jaurtitzea dela, "helburua lortzeko" gauza ona dela ". , eta denek animatu behar dute baloia gol bat sartzen denean. Autismoa duten haurrek, hainbat arrazoirengatik, agian ez dute informazio hori, eta, beraz, esperientzia osoa itxura eta sentimendua da, kaosa bezala. Autismoa duten haurrentzat jotzen eta exekutatzen ari diren bitartean, talde txikia edo 1: 1 instrukzioa eta praktika ona behar dute kontzeptuak ulertzeko eta haien kideek airea ateratzeko trebetasunak eraikitzeko.
- Jarduera tipikoekin esperientzia negatiboak ez dira ekintzak tipikoekin esperientzia positiboak ekar ditzaten. Bai, "Saiatu eta saiatu berriro" mantra ona da, oro har, baina benetakoa da autismoa duten haurrek aktiboki parte hartu nahi duten gizarte-talde baten edo gizarte-jardueretan parte hartzen dutela eta, beraz, ez dute motiborik perseveratzen. Izan ere, desatseginak baldin badira, haien aukerarik onena beren zorigaitzez erakustea da, ozenki eta jakina, ahalik eta azkarren ateratzeko, ahalik eta azkarren ateratzeko.
- Haur autistiko gehienak interes eta lehentasun arloak ditu, pertsonalki, gozatu. Hauek ez lirateke gizarteak izango, ezta beste pertsona bakarra ere. Agian ez dira tipikoak, edo adin egokia . Ez dira aiton aitaginarreba edo lagun tipikoak aintzat hartzen . Baina zure seme-alabak egos, jostailuzko trenak , Disney printzesak, edo igerileku batean zipriztinak dabiltzan ala ez adierazten du, hau da, harremana eraikitzeko, trebatzeko edo funtsezko oinarria izateko benetako interesak.