Nire haurren jokabidea autismoaren seinale da?

1 -

Nire haurren jokabidea autismoaren seinale da?

Egun hauetan, balitz bezala, edozein zalantza txikitan "autismoaren seinale" bat izan liteke. Seme-alabak bakarrik jolastu nahi du, beraz, autista izan behar du. Ez du begirik ikusten jendea - autismoa da. Motela hitz egin zuen, autismoa izan behar du.

Noski, jokabide horietako bat bera ere ez da benetan autismoaren seinaleak, nahiz eta ikusmen edo sentipen prozesatzeko nahasteak entzuten dituen zailtasunik adierazi ezean, lotsagarritasun sinplea lortzeko. Bestalde, zenbait portaerek (edo jokabide konbinazioak) autismoa iradokitzen dute eta baliteke ebaluazioa ideia ona izatea.

2 -

Rocking, Twirling, Pacing

Stim laburra da "auto-estimulazioa" egiteko. Pertsona orok - autista edo ez - estutzen du. Batzuek iltzeak ziztu egiten dituzte eta besteek hatzak ukitu dituzte. Ume batzuk zurrupatu egiten dituzte. Pizten laguntzen digu antsietatea arintzeko, horrela aurrean dugun egoerari aurre egiteko. Gurekin gehienak kulturalki onargarriak diren hausnarketak hautatzen dituzte (iltzeak ziztada baino gehiago, adibidez). Arrazoi ona ez dagoelako iltzeak bitxiak izan behar du "Ados", baina ... hor dago.

Autismoa duten pertsonek, ordea, oso gutxitan ikusten dute besteek egiten dutenaren aurrean zer sentitzen duten ikusteko. Horrela, ohiko ile luzeak eta iltzeak bitaminak gutxiago izaten dituzte autismoa duten pertsonentzako. Horren ordez, estres zehatzak, behatzak, oinak, eskupekoak, bizkarra eta etengabeko tartea barne, autismoa duten pertsonen artean ohikoagoa izaten da, biztanleria orokorrekoak baino.

3 -

"Arreta solidoa" falta

Zure seme-alabak burbuilak nola ari zaren erakusten dizu eta haiek azalduko ditu. Zure alaba zure lagunaren txakurrarekin aurkezten duzu, eta hura ikusi eta gero txakurra kosk egiten diozu. Irakurtzen dizu zure txikitatik, eta liburua biltzen du, orrialdeak bihurtzen ditu, ondo hitz egiten du zurekin. Hauek dira "arreta bateratu" adibide guztiak, zerbait elkarri arretaz jarriz eta esperientzia partekatuz.

Haur bat, jakina ez denez, arreta jartzen saiatzen ari zaren edo entzuten edo entzuten duen ikusten edo entzuten ez duen seme-alaba bat ikusten edo entzuten duen arazoa izan dezake. Baina gai horiek egiaztatu badira eta arazoa jarraitzen badu, garapen pediatra edo antzeko praktikatzaile bat ebaluatzea merezi du.

4 -

Extreme Need for Sameness

Pertsona orok du ohiturak eta ohiturak, eta jendeak nahiago du bizimodu arrunta izatea. Haurrak, oro har, ohiturazko izakiak dira eta ipuin berberak entzuten dituzte, film berdinak ikusten dituzte eta beraien filmak errepikatzen dituzte behin eta berriro.

Autismoa duten haurrek, ordea, maiz muturrekoak izaten dituzte. Esate baterako, ezingo dute janari berria, jantzi berria, telebista ikuskizun berria edo oheratu istorioa berrezar ditzaten, eta erretzeari uzteko panic edo meltdown erreakzionatu. Oso gogaituta geratzen dira neguan arropak erosteko edo arropa atsegina gertaera berezi batera eramateko. Eskolan, klaseen arteko trantsizioak oso estresagarria izan daiteke, eta eguneko eguneroko aldaketak jasanezinak izan daitezke.

Nahiz eta samurtasuna behar ez den autismoaren seinale bat berez, autismoa duten haurrek ohiko seme-alabekiko (eta are gehiago, antsietate sozialik ez duten autismoa duten ume gehienak baino) baino nahiago dute eta errutina oinarritzea izaten dute.

5 -

Hitzak, ideiak edo ekintzak errepikatuz

Haurrek gozatzen dute joko berberak erreproduzitzen dituzten bitartean eta gehiagotan, baina haur arruntekin, partida bakoitza pixka bat desberdina da. Autismoa duten haurrek, ordea, pentsamenduak, ekintzak edo hitzak bereganatzen jarraitzen dute (xehetasun guztiak).

Adibidez, autismoa duen haur batek ate bat itxi eta itxi dezake modu berean, behin eta berriz ... Galdera bera, tonu berdean, 50 aldiz (nahiz eta erantzuna daki) ... Edo deskribatu filma bera hitz beretan, tonu berean, hainbat aldiz. Horrelako perseverazioa ez da autismoa soilik, baina beste "banden gorri "ekin batera, ebaluazioa egokia izango litzatekeela adierazten du.