Zer da Autismoaren funtzionamendu altua eta baxua?

Autismoari dagokionez, nahastea gerta daiteke hitzak

Autismoa duten pertsonek sarritan "funtzionamendu altu" edo "funtzionamendu baxua" gisa deskribatzen dira . Diagnostikorako eskuliburu honetan ez dago diagnosirik. Horrek esan nahi du autismoaren goi eta beheko funtzionamenduaren arteko aldea kasu askotan praktikatzaile edo irakaslearen ikuspegi pertsonalean oinarritzea dela. Izan ere, jende askok haurraren sintomak lagunei eta bizilagunei deskribatzeko prozesua errazteko terminoa hautatzen du.

Zer da okerreko funtzioak erabiltzea Alta eta Behe ​​Functioning Autismoa?

Funtzio altua eta baxua terminoak nahasgarria dira. Pertsona bat da goi-funtzionamendua hitzezkoa eta distiratsua bada, baina zentzumen erronka larriak ditu, ezin du eskolan egon edo lanean eutsi. Pertsona gutxi dago funtzionalki hitz egiten ez badute, baina ikusizko artista arrakastatsua da? Terminoek miscommunication eta nahasmena eragin dezakete delako:

Autismoa definitzea "Normal" jokabide eta indarguneetan oinarrituta

Autismoaren funtzionamendu altua eta baxua duten terminoetan arazoak badira ere, ohikoa izaten da normalean, autismoa ez duten pertsonek.

Espektroaren norabidea nor den (edo agertzen den) espektroa ez den jendearen antzekoa den deskribatzeko erabiltzen dira. Beste era batera esanda, "normal" hurbilagoak diren edo agertzen diren autismoaren jatorria funtzionamendu handia da. Horrela, adibidez:

Ezberdintasun horiek guztiak, ordea, artifizialak dira, eta inolaz ere ez dira absolutuak. Autismoa duten pertsonek modu ezberdinean jokatzen dute, egoera ezberdinetan, eta pertsona bakoitzak indar eta erronka ugari ditu .

Autismoa duten pertsonentzako ohiko pertsona tipikoen antzeko antzekotasuna deskribatzeko baliagarria den bitartean, deskribapen horiek nahasgarria izan daiteke. Funtsezko funtzionamendua jendeak arrakasta handia izan dezakeelako, eta alderantziz. Adibidez, unibertsitateko ikasgelan "normala" (edo are apartekoa) agertzen den "funtzionamendu altu" batek party batean funtziona dezan ezin du aurkitu.

Bien bitartean, "funtzionamendu baxua" hitz egiten ez duen jendea hitz egiteko aukera izan daiteke.

"Autismoaren mailak" DSM5n

Ahozko hizkuntza erabiltzeko gaitasuna ez da adimenaren seinale. Ikasgelan ondo funtzionatzeko gaitasuna ez da gizarte trebetasunen bermea. Errealitate horri buruz eta diagnosia desberdintasun mota batzuk eskaintzeko, DSM 5 (diagnostiko eskuliburu berriena) orain hiru autismo-maila ditu, beharrezko laguntza-mailetan oinarrituta. Autismoa duen maila dutenek gutxieneko laguntza behar dute, eta hirugarren mailako hiru autismoa dutenek gehien behar dute.

Diagnostikorako ikuspegia logikoa den bitartean, ez da bereziki erabilgarria izan. Hau da, neurri batean, laguntza beharra arrazoi ugari dagoelako. Esate baterako, gizabanako berak gutxieneko laguntza behar du etxean, laguntza handia eskolan, eta laguntza handia du eleberriaren eta gizarte egituratutako egoeran.