Splinter trebetasunak mugarriak eta lorpenak garrantzitsuak izan daitezke.
"Rainman" filmean, Dustin Hoffmanen autismoaren izaera ez da egun arruntak kudeatzen eguneko jardueretara, baina datak, ordutegiak eta estatistikak ikasi ahal izango ditu hegazkinen kraskadurarekin zerikusia dutenean. Gaitasun hori, batzuetan " sindromea jakintsua " deitzen dena, "splinter skill" baten adibidea da: pertsona baten bizitzako beste alderdi batzuekin zerikusirik ez duen talentua edo gaitasuna.
Pertsonaiak ez du behar edo erabiltzen duen informazioa erabiltzen, baizik eta eskuratu ahal izango du.
Ez da autismoa duen pertsona oro savant bat. Baina asko "splinter trebetasunak" izan dituzte. Adibidez, autismoa duten zenbait pertsona musikari zoragarriak dira, matematikariak edo artistak. Beste batzuek egitura harrigarriak diseinatu eta sortu ditzakete, edo hirurak eleberriak irakurri.
Zergatik Splinter trebetasunak normalean ez dira nabarmentzen
Eskolan, nire semeari Tomek gaitasun harrigarri bat erakutsi zidan teorian, bere gaitasunaz haratago egon behar zuela, irakasleak eta administratzaileak esango nituela. "Begiratu", esango nuke, "eskala bat pianoan jotzen ikasten zuen berak bakarrik!" Ia huts egin gabe, erantzuna berdina izango litzateke: "bai, egia da, baina benetan da astintze maila." Horrela, "bai, hori egin ahal izango dute", baina ez du ezer esan nahi, ez baitu bere bizitzako gainerakoekin lotzen ".
Splinter Skills ospatu behar dira
Splinter trebetasunak baztertzea ez da bakarrik irrespectuagarria - ere minik da.
Nola litzateke haur tipikoa eta bere gurasoak atleta emankorragoa baina ikasle larri bat balitz bezala sentituko balute, eta esan zidaten: "Bai, pro futbolari gisa futbolean jolastu ahal izango da, baina benetan trebetasun bat besterik ez da". Inplikazioa atletismoak garrantzirik ez zuela izango litzateke. Benetan, agian, baina ia ez du merezi.
Horren ordez, noski, ohiko seme-alabak oso ongi daude, beren trebetasun guztiak agerian utziz eta bere trebetasun guztiak, neurri batean ospatzen dira, oro har.
Autismoa duten pertsonentzat ohiko munduan ospatzen diren trebetasun eta gaitasun asko falta ohi dira. Arrakastaren lehiaketak eta taldeko kirolak gaitasun sorta kanpoan izaten ohi dira. Baina gehienek zerbait berezia erakutsi dute. Tomentzat, musika da. Beste pertsona batzuentzat, beisbol estatistikak, marrazkigintzako talentua, puzzleak konpontzeko edo Star Wars trivialen ezagutza entziklopedikoak gaitasun ikusgarria izan daiteke.
Gauza horietako bat ez da "besterik splinter trebetasunak" - talentuak dira. "Splinter trebetasunak" baztertuak baztertzen badira, nola autismoa duen pertsona batek merezimendu zentzua edo autoestimua eraikitzeko? Nola da mundua talentu, merezi edo interesgarria den pertsona hori ikustea?
Jakina, splinter trebetasunak ezin dira stand. Baina eraikitzeko oinarriak dira. Futbola, karate edo dantza egiteko talentua haurraren ohiko tipologia eta prestigioa zentzua eman dezake. "Splinter skill" batek autismoarekin autismoa duen gauza bera egin dezake. Garrantzitsua (eta esperientziaz hitz egiten dut hemen) - haurraren gurasoek zentzu argiagoa eman diezaioketela beren seme-alabek ere distira dezakete.