Echolalia ahozko hizkuntzaren lehen urratsa izan daiteke.
Seme-alaben autismoak hitz egiten hasten direnean, beste haur batzuek bezala ezingo dute egin. Askok entzun egiten dituzten hitzak kopiatzen hasten dira, beren kabuz etorriko diren esaldi eta hitz berriak erabiltzea baino. "Oihartzuna" hau ahozko komunikazioa ikasteko lehen urratsa izan daiteke edo autismo errepikakorra beste portaera bat izan daiteke.
Zer da Echolalia?
Echolalia hitzak eta soinuak errepikatzea da, edo oihartzuna. Autismoa duten haurrek askotan eololikoak dira, hau da, hitzak erabiltzen dituzte (eta, batzuetan, hitz horiek era egokian erabiltzen dituzte), baina hitz horiek orden berean agertzen dira, eta normalean, tonu berean, telebistan entzun dutenak erakutsi, liburuan, irakaslearengandik edo beste iturrietatik.
Echolalia hizketa modu berezi bat da eta zure seme-alabak komunikatzeko hizketa erabiltzen duen lehen modu bat izan daiteke. Horrela, autismoaren sintoma gisa deskribatu den bitartean, guraso edo hiztunaren terapeuta batentzako leku bikaina ere izan daiteke zure seme-alabekin lanean hasteko. Bestalde, zenbait kasutan, eololiak benetan ez du esanahi komunikatiboik.
Zer du Echolalia soinua?
Batzuetan echolalia berehalako oihartzuna da. Esate baterako, ama dio "Johnny, edari bat nahi al duzu?" eta Johnnyek erantzun zion "edari bat nahi duzu". Kasu honetan, Johnny benetan behar bezala erantzuten mamaren galdera, eta oso ondo edari bat nahi.
Baina, esate baterako, esaterako, "bai mesedez" edo "limonada gustatzen litzaidake" esatea baino ez da.
Askotan echolalia atzeratu egiten da. Seme-alabek Sesame Street-ren pasarte bat ikusten dute eta, egun hartan, Bert eta Ernie arteko elkarrekintzak entzuten dira edo gaiaren abesti bat abestu.
Autismoa duten haurrek aurrekari aurrekari izugarriak izan ditzake, eta, kasu batzuetan, filmen gogokoen zati handiak errezitatzen dituzte intonazioa eta azentuarekin. Batzuetan autismoaren seme batek Ernieen hitzak erabil ditzake bere helburuetarako; batzuetan hitzak soinuak errepikatzen ditu.
Echolalia funtzionala eta ez funtzionala
Seme-alaba batzuei dagokienez, eololioa soinu esanguratsuak errepikatzea besterik ez da. Hitz logikoetan benetako hitzak berreskuratzeko funtzio hau gurasoei oso engainagarria izan daiteke, haurrentzat hizkuntza esanguratsua erabiltzen ari den bezala, kasu honetan ez bada. Umea Sponge Bob ataleko script osoa errepikatzeko gai izan daiteke baina ez daukat nor den pertsonaiak, esaten ari direnak edo istorioak zer diren ulertzeko. Izan ere, soinu mekanikoen errefrakzioa espektroko haur batzuek eragina izan dezakete.
Ekolali funtzionalak, esate baterako, esaldiak modu egokian erabiltzeko egokia den esaldia da. Adibidez, umeak telebistan lerro bat entzuten du, esate baterako "esnea lortu". eta geroago, egarria duenean, "esnea lortu" esan dezake? telebistan iragarkiaren tonu eta azentu zehatzetan. Berriro ere, kasu honetan, haurrak memorizatutako edo errepikatutako esaldia erabiltzen du, baina une honetan funtzionalki erabiltzen ari da.
Edari bat eskatzen ari da, eta bere eskaera ulertzen du, baina ez du bere fraseologiarekin dator.
Eolana funtzionala denean, ospakizunaren arrazoia da: zure seme-alabak nahi eta beharrak komunikatzeko tresna bat garatu du, ahoz. Horrela egin duela esan nahi du askoz ere gehiago egin ahal izatea, hiztunaren terapeuta baten laguntzarekin .
Nahiz eta eololalia ez da hain funtzionala, hitzaldiaren eta / edo jolasteko terapia abiapuntu egokia izan ohi da. Adibidez, ume batek gogoko bideo baten segmentu osoak memorizatzea eta horiek behin eta berriz errepikatzea. Haurraren helburua errezitatzeak bere burua lasaitzea edo antsietatea murriztea izan daiteke, baina errezitazioak bideoaren aspektuak liluratzeko ere adierazi dezake.
Kasu batean, hala nola, Floortime eta Therapy hizketa terapia terapia hizketa terapia pragmatikoa dutenekin jolastu daiteke zure seme-alabak bere hizkuntza trebetasunak gero eta gehiago behar bezala erabiltzeko. Epe luzera, zure seme-alaben hizketa eololitikoa ia tipikoa eta funtzionala izango da.
Iturriak:
S teigler, LN. Ecoolalia literaturaren azterketa: non hiztun-hizkuntzaren patologoak non dauden? Am J Speech Lang Pathol. 2015 Nov; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, Jan PH, et al. Autismoaren espektroaren nahasteen eta hizkuntzaren narriaduraren inguruko hitz errepikakorra kuantifikatzeko. " Autismoaren ikerketa: Autismoaren Ikerketarako Nazioarteko Elkartearen 6.5 (2013) aldizkari ofiziala : 10.1002 / aur.1301. PMC . Web. 2017ko uztailaren 16a.