Play terapia haurrekin eta gurasoei laguntzeko
Haurrak jokoan ikasten dute. Normalean haurrek haurrek garatzen dituzten trebetasun fisikoak eta sozialak lantzeko erabili ohi dute, nortasun eta pertsona ezberdinetan probatzeko eta lagunak sortzeko. Haur autistak, ordea, oso modu ezberdinean jokatzen du . Litekeena da bakarrik jokatzea, eta erreproduzitzea askotan errepikakorra da, helburu zehatzik gabe.
Bere buruari uzten zaionean, autismoaren seme-alabek maiz izaten dituzte itsututa, ezin dituzte beren gaitasunak edo interesak esploratu.
Play terapia autismoaren seme-alabek erabat osoki laguntzen duten tresna bat da. Era berean, egoera egokien arabera, gurasoek esponentzako haurrentzat modu egokiagoan ikasteko laguntzen duten tresna izan daiteke.
Zer da Play Terapia?
Terapia jolasa izan zen jatorriz trauma, antsietatea eta buruko gaixotasuna aurre egiteko gazteei psikoterapia emateko tresna gisa. Testuinguru horretan, haurrek beren sentimenduak antzeztea eta aurre egiteko mekanismoak bilatzea ahalbidetzen dute.
Play terapia mota hau oraindik ere ezaguna da; Hala eta guztiz ere, ez da autismoa duten haurrek erabiltzen duten jolas-terapia bera.
Askotariko espezialistak autismoa duten haurrek "jolastokia" izeneko zerbait eskaintzen diete Floortime Therapy-rekin. Floortime play-oinarritutako teknika bat da, autismoaren haurraren interesak edo obsesioak sortzen ditu harremanak eta gizarte / komunikazio trebetasunak garatzeko.
Play Proiektua terapeutikoa den beste hurbilketa bat da, haurrentzako autismoaren trebetasunak garatzeko tresna gisa erabiltzen duena. Floortime bezala , haurrentzako interesak egiten ditu.
Floortime terapia ofizialki kredidatua izan daiteke, edukien sorta zabala barne hartzen duen ziurtapen programa baten bidez.
Ziurtapen hau Diziplinarteko Kontseiluaren bidez ematen da Garapenaren eta Ikaskuntzaren nahasteen (ICDL) bidez, baina ez da elkarte terapeutiko nazionalek onartzen. Horrela, "jolas-terapeuta" gehienak ez dira hain sinesgarriak, esperientziaz eta trebatu diren moduan. Jakina, autismoaren tratamendu guztiekin bezala, gurasoek terapeutak trebakuntza, trebakuntza eta erreferentziak ikertzeko duen gaitasuna eta aurrerapen handiak kontrolatzea da.
Zergatik Autismoa duten pertsona batek Play Therapist bat ikusi behar du?
Autismoa neurri handi batean gizarte-komunikazio nahaste bat da. Autismoa duten haurrek oso zaila izaten dute besteei modu tipikoekin lotzea. Horren ordez, adibidez, panpina haurtxo bat dela iruditzen zait, objektuetan arreta handia izan dezaten, auto-estimulazio gisa erabili eta erabat auto-xurgatu.
Erreproduzitzeko tresna zoragarria da haurrek (eta, batzuetan, helduek) autoerabiltzea autokonperazioaz haratago elkarrekintza erreal eta partekatzera. Jolasak behar bezala erabiltzeko aukera ere ematen die gazteei euren sentimenduak, ingurumena eta gurasoekin, anai-arrebekin eta gurasoekin harremanak izateko.
Askotan ere, jolasteko terapia gurasoek haurren garapenean eta garapen autistikoan aktiboki parte hartzeko aukera izan dezakete.
Terapia jolastea gurasoei eman diezaieke, eta, denboran zehar, gurasoek beren seme-alaben terapeuta bihur dezakete, harreman indartsuagoa eta esanguratsuagoa eraikiz.
Zer da Play Therapist Does?
Jokalari on bat landuko da zure seme-alabekin lurrean, eta benetan jolastu egingo da. Esate baterako, terapeutak umeak interesgarria iruditzen zaion jostailu kopuru bat ezar liteke, eta horri esker interesatzen zaion zerbait erabakitzen uzten dio. Jostailuzko tren bat jasotzen badu eta atzera eta aurrera doa, ustekabean, terapeutak beste tren bat jaso dezake eta haurraren trenaren aurrean jartzen du bere bidea blokeatuz.
Umeak erantzuten badu, hitzez edo aho batez, harreman bat hasi bada.
Umeak ez badu erantzuten, terapeutak interes handia izan dezake, haurraren ihardunerako energia-aukera handiak bilatzeko. Burbuila kolpeak arrakastatsuak izaten dira, jostailuak mugitzen, squeak egiten, dardara egiten dute eta bestela zerbait egiten dute.
Denborarekin, terapeutak umearekin lan egingo dute elkarren arteko trebetasunak (partekatzea, txanda-hartzea), irudimenezko gaitasunak (jostailuzko animalia bat elikatzeko, prestatzeko trebetasunak prestatzeko asmoa eta baita pentsamendu abstraktuak ere). Haur bat besteekin erlazionatzeko gai den bezala, seme-alabak beste taldean sartu ahal izango dira eta trebetasun sozial konplexuagoak garatzen dira.
Guraso askok beren jolaserako terapia egin dezakete, bideoak eta liburuak gida gisa erabiliz. Beste batzuk trebatu diren terapeuta entrenatzaileen esperientzian oinarritzen dira. Eta hala ere, beste batzuek beren seme-alabak jolas-terapeutaz edo terapeuta beraien etxera hurbiltzeko aukeratzen dute. Edonola ere, jolas-terapeutak gurasoei autismoaren espektroarekin konektatzeko eta haurrekin jolasteko tresnak eskaintzen dizkiote.
Nola jokatu kalifikatutako terapeuta bat aurkitzeko
Jolas-terapia zerbitzu goiztiarreko tokiko esku-hartze programa baten bidez eskaini daiteke, edo premia berezietarako eskolaurreko programa batean sartu daiteke. Zaila da eskola-adineko ikastetxe publiko batean sartzea, nahiz eta kasu bat izan daitekeen zure seme-alabak programa egokia dela. Programen kanpoan, ez da nekez jokatzea edozein motatako aseguruen bidez estaliko dela, beraz gurasoek terapeuta bila eta ordaindu beharko dute.
Floortime ziurtagiridun espezialista baten bila bazabiltza, joan Floortime webgunera eta tokiko terapeuta bat bilatu. Hiri handi baten ondoan bizi ez bada, zaila da inguruko pertsona bat topatzea, urruneko terapeutaarekin bidaiatu edota lan egin behar izatea. Hau bideo eta telefono konferentzien konbinazio baten bidez lortzen da; ezin hobea izan arren, lagungarria izan daiteke.
Jolaserako terapia esperientzia eta trebetasunak modu orokor batean bilatzen ari bazara, benetako terapeuta okupazionalean edo haurraren psikologo batean bilatzen duzuna aurkituko duzu. Autismoa kliniken, ospitaleen edo zerbitzu pribatuen bidez eskaintzen den play-terapia programa (normalean talde-programa bat) aurkituko duzu.
> Iturriak:
> Hess, Esther. DIR® / Floortime: Autismoaren eta Haur eta Nerabeen Zentzumenen Tratamenduaren Nahasmenduaren Tratamendurako Proba Oinarritutako Praktika . Int J Child Health Hum Dev 2013; 6 (3): 00-00.
> Salomon, Richard. Autismoaren esparruaren nahasteak dituzten haur gazteentzako esku-hartze programaren PLAY proiektua: ausazko kontrolatutako epaiketa . J Dev Behav Pediatra 35: 475-485, 2014.