Ikusi al duzu alargunaren gaixotasuna edo beste dementzia duen norbait bisitatzen duen haur baten ondorioak? Duzu bada, badakizue haurrek duten esanahia esanguratsua dela, batez ere adinekoen artean, dementzia dutenak.
Ez da arraroa ume baten lekukotasuna sartuko duen instalazioak ikusteko eta dementzia duten pertsonen konpromiso mailan aldaketa dramatiko bat ikusi.
Bat-batean, "Sarah egoiliar" irribarrez ari da, haurraren aldera makurtuta eta hitz egiten. Seme-alaba gazteak prest baditu eta Sarah aldera joaten da eta itzulian jartzen da, Sarah erabat liluratuta dago, irribarrez, haurrari hitz egiten eta barre egiten du.
Bela belaunaldien laguntza
Zenbait instalazio, erizaintzako eta helduentzako eguneko zentroak barne, haurrentzako arreta zentroak eskaintzen dituzte, haur eta heldu zaharrek elkarrekin jarduten dutenean. Elkarrekin irakur ditzaten, taulak mahai gainean dorre bat eraiki edo, besterik gabe, denbora batera pasatzeko.
Belaunaldien arteko laguntza
Belaunaldien arteko zaintzapean egin den ikerketa kopuru mugatua dago, batez ere, programan parte hartzen duten belaunaldi zaharrek dementzia dute. Ikasketak honako hauek azpimarratu ditu:
- Dementzia duten pertsonek konpromiso positibo handiagoa izan zuten umeekin elkarreraginean.
- Adingabeko helduak dementzia gabe frogatu irribarre maiztasuna eta elkarrizketa maiztasuna adineko haur hezkuntzarekin elkarreraginean.
- Belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldiz belaunaldien artean.
- Adin zaharragoekiko elkarreraginek haurrengan duten onurak ere erakusten ditu, jokabide erronka gutxiago eta gizarte garapena hobetzeko.
- Belaunaldien arteko elkarrekintza jarduera esanguratsua da eta dementziaz bizi diren adinekoen bizi- kalitatea hobetzen du.
Belaunaldien arteko zaintzarako erronkak
Belaunaldien arteko jarduerak errazten dituzten arriskuak eta erronkak daude.
Vigilant Supervision
Dementzia duten haurrak eta pertsonak aurrez aurrekoak eta inhibizio faltak izan daitezkeelako, kontuz erabili behar da bi alderdien segurtasuna bermatzeko.
Plangintza denbora handitzea
Beharrezko denbora beharrezkoa da partekatutako denbora nahitaez programatzea.
Lizentziaren baldintzak
Programak lizentzia askotarako eskakizunak bete behar ditu bai dementziaz bai haurrentzat.
Espazioa
Gehienetan dementzia duten pertsonentzako instalazio gehienak, esate baterako, erizaintzako etxebizitzak eta laguntza-bizitzak , eta haurren zaintzakoentzat, ez dute leku gehiagorik izaten jende gehiagorako.
Belaunaldien arteko interakzioak erraztea
Ahalik eta agian ezingo dituzu dementziarekin eta haurtzaindegietan diharduten pertsonei arreta eskaintzeko egunean, interakzio horiek maizago gertatu ahal izateko egin ditzakezun gauza batzuk daude.
- Jabetzako edo zuzeneko daycare bat? Talde gurasoen baimena eta aldizka dementzia duten pertsonentzako arretarako instalazioak bisitatu.
- Dementzia zaintzeko langileek seme-alabekin dute? Gelditu haurrekin batera bisitatzea bultzatzea.
- Bizi instalazio baten ondoan edo ezagutzen duen norbait dementzia du eta bere etxean bizi da? Gelditu zure semeekin eta poza zabaldu.
- Demagun dementzia bat etxean edo etxean? Galdetu familiako kideei umeei bisita laburrekin ekartzeko, etxean etxean eseri beharrik ez izateko. Onartu egoitzan beste egoiliar batzuentzako bisita laburrak egiteko denbora gehigarria.
- Zaintzako instalazioak hurbileko eskolan irakasten? Jarri harremanetan jarduera-zuzendariarekin ikasleekiko ohiko bisitak konfiguratzeko.
A Word From
Haurraren eta helduen adinekoen edertasuna hainbat lekutan elkarreraginean ikusi ondoren, belaunaldien arteko denbora aberastasunaren aberastasunarekin bat datozela dirudi.
Elkarrekintza horiek errazteko zenbait erronka badira ere, onurak bisitak antolatzeko ahalegina merezi du.
Iturriak:
> Baker, J., Webster, L., Lynn, N., et al. (2017). Belaunaldien programak batez ere arduratsua den egoiliarren partaide izan daitezke: narriadura kognitiboa: Avondale belaunaldien diseinuaren erronkaren aurkikuntzak. Alzheimer gaixotasuna eta bestelako trastornoak, 32 (4), 21-22-221.
BMC Geriatria. 2013.eko Urriak 18; 13: 111. Haur eskolaurreko programazio interaktiboak irribarreak eta helduentzako helduentzako elkarrizketak ekarriko dituzte: denbora-laginketa ikasketak. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24138601
> Galbraith, B., Larkin, H., Moorhouse, A. y Oomen, T. (2015). Dementzia duten pertsonen arteko belaunaldien programak: Scoping Review. Revista de Trabajo Social Gerontológico , 58 (4), págs. 357-378.
Generations United. Belaunaldien arteko programen abantailak. http://gu.org/LinkClick.aspx?fileticket=71wHEwUd0KA%3D&tabid=157&mid=606
Belaunaldien arteko harremanen aldizkaria. 12 de diciembre de 2011; 9 (4): 366-373. Montessori-en oinarritutako jarduerak, Dementzia eta Haur Hezkuntzako Haurrak dituzten Trans-Generazioko Interakzioa. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3298115/
TBD. Washington osoan zehar. Belaunaldien ardurapeko zentroak onurak dituzten adinekoak, haurrak. http://www.tbd.com/articles/2011/03/intergenerational-caregiving-center-benefits-seniors-children-57192.html