Autismoaren esparruaren amaieran dauden pertsonen sintomak
Ez dago diagnostiko ofizialik "autismoa epelak" izenekoak. Baina norbaitek (medikuak, terapeutak edo lagun onak) kontatu dizkien adin guztietako jende askok badira autismoa epelak direla. Zertan datza zehazki jendea hitza erabiltzen dutenean?
Autismoaren funtzionamendu leuna edo altuaren historia nahasia
1980. urtean, "autismo haur" behin-behineko trastorno larri eta desgaitu gisa definitu zen.
Inor ez da autismoaren diagnostikorik espero eskolan arrakasta izateko, lagunak egiteko edo lanpostua izateko. 1994an Aspergerren Sindromea desordena berri bat gehitu zen diagnostiko eskuliburuarekin. Asperger-en sindromea duten pertsonek, autismoz jotzen duten bitartean, argia, hitzezkoa eta gai indibidualak izan daitezke.
2013an diagnostiko irizpideak berriro aldatu dira. Aspergerren sindromea desagertu egin da eta, bere tokian, eskuliburua autismoa duten pertsonentzako diagnostiko bakar bat besterik ez da: autismoaren espektroaren desordena . Autismoaren espektroaren nahastea duten pertsonek agian ez dute hizketa-atzerapen larria, prozesu zentzumenen erronkak, jokabide arraroak edo bestelako sintomak. Autismoaren espektroaren desordena duten pertsonek komunikazio soziala duten arazoak izaten dituzten bitartean, arazo horiek muturrekoak dira (portaera oldarkorra ez duten hitzezkoak) eta nahiko leuna (irakurketa arazoak, ahots-intonazioa, gorputz-hizkuntza, eta abar).
Autismoaren espektroaren nahasmen berria "laguntza-mailak" biltzen dituen bitartean, "autismoaren maila 1" izatea deskribatzeko ideia ez da benetan harrapatu, neurri handi batean inork ez dakiela zer den. Jende askok "Asperger sindromea" erabiltzen jarraitu du, baina epe hori ez da oso funtzionala edo mingarria den autismoaren antzekoa.
Zer dira Autismo Mingarriak Seinaleak eta Sintomak?
Autismoaren espektroaren nahasteak dituzten pertsonak sintoma jakin batzuk izan behar dituzte diagnostikoa egiteko. Autismo epelak dituzten pertsonek, beraz, garapen eta zentzumen erronka garrantzitsuak dituzte jarduera normalak eta harremanak lortzeko modu larrian.
Sintoma horiek aurreko hiru urteetan izan behar duten bitartean, ohikoak dira sintoma leunagoak oharkabean pasatzen direla haur bat pixka bat aurrerago (batez ere neskentzat). Sintoma lehen aldiz agertzen bada haur bat hiru urte igaro ondoren, ez dute autismoaren diagnostikarako aukeratuko. Hala eta guztiz ere, Gizarte Komunikazioaren Desordena gutxiagorekin diagnostikatu ahal izango dute.
Ume bat benetan autista bada, bere sintomak honako hauek izango ditu:
- Elkarrizketa, gorputz-hizkuntza, begi harremana eta / edo aurpegiko esamoldeak zailtasunak izan ditzakeen komunikazio eta aurrerapen arazoak.
- Zailtasunak harremanak garatzen eta mantentzen ditu, sarritan irudimenezko jokabiderako zailtasunak direla eta, lagunak egiteko edo interesak partekatzeko.
- Berriro erreproduzitzeko ekintzak, jarduerak, mugimenduak edo hitzak errepikatzeko lehentasuna, nahiz eta horrelako arrazoi bistakoa ez izan (jostailuak jostailuak behin eta berriz errepikatzea adibide klasikoa da);
- Bizitza oso bizkorra duten interes mugatuak (adibide estereotipikoa autismoaren haur bat da, guztiz jakitea den guztia ezagutzen duen bideojoko bati eskainia);
- Hyperea edo hypereactivity sentsore sarrera (bai ez da nabarituko edo oso soinuak, argia, usainak, mina, ukitu, eta abar oso sentikorra da)
Zer esan nahi du jendea 'leuna den autismoa' esaten dutenean?
Beraz, zer da praktikatzaile, irakasle edo guraso batek esan nahi du seme-alaba (edo zure seme-alabak) "leuna" autismoa esaten duenean? "Autismoa epelak" terminoaren definizio ofizialik ez dagoenez gero, pertsona bakoitzak erabiltzen du zer esan nahi duen ideia apur bat.
- Batzuetan, gizabanakoa argi eta garbi autista denean erabiltzen da, baina ahozko hizkuntza eta beste trebetasun batzuk ere baditu. Esate baterako, "Joey oso distiratsua da eta ondo egiten du klasean, baizik eta autismoa epelak adiskidetzeak egiten ditu."
- Epeak euphemistically ere erabili ahal izango dira seme-alabak, zeinen erronkak ez baitute epelak baizik, baina gutxi hitz egiten dutenak. Esate baterako: "Pozik nago zure seme-alabak eskua keinuak erabiltzea zukua eskatzeko; autismoa nahiko leuna izan daiteke."
- Epe hori tratamenduaren erabakiak azaltzeko ere erabil daiteke. Adibidez: "Zure seme-alabek autismoa leuna izaten dute, beraz jokabide terapeutiko trinkoarekin baino hobeto jokatu dezakete".
Gauzak zailagoak izateko, "autismo leuna" duten pertsonek komunikazio trebetasunak eta trebetasun akademikoak izan ditzakete, baina gizarte-trebetasunen atzerapena dute, zentzumen-arazo larriak eta / edo zailtasunak dituzten antolamendu-trebetasunekin. Horren ondorioz, autismoa "epelak" dituzten pertsonek eskola publiko edo laneko ezarpenak erronka handiagoa izan dezakete, hizkuntza erronka handiagoekin, baina zentzumen edo gizarte arazo gutxiago dituzten pertsonek baino.
Adibide gisa, imajinatu pertsona akademikoki distiratsu eta linguistikoki aurreratuak, ikasgelan egindako erantzunak lausotzen eta huts egiten duen xurgagailu baten soinua edo bonbilla fluoreszente baten argia imajinatzea. Konparatu pertsona horri akademikoekin arazo larriak izan ditzakeen pertsonekin, baina soinu edo argitasunarekin arazoak izaten ditu eta arau hauek ez ditu arazorik. Zein banakako "leunagoak" sintomak ditu? Erantzuna, jakina, ezarpena eta egoera araberakoa da.
Nola diagnostikorako irizpideak laguntzen alaiak autismoa definitzea?
DSM-5 diagnostikorako irizpideak galdera horri laguntzarik eskaintzen diete, autismoaren larritasuna deskribatzeko " funtzional mailak " biltzen baitituzte. "Nahikoa" autista duten pertsonak, oro har, 1 maila izango lirateke, bizimodu arrunta bizi ahal izateko laguntza gutxi behar dutela.
Baina, jakina, nahasgarria da autismoa "leuna" duten jende askok laguntza handia behar izatea egoeraren arabera. Esate baterako, "epelak" autismoa duten pertsonek hitzezko trebetasun handiak izan ditzakete baina ez dute beste pertsona baten gorputz-hizkuntza edo emozioak irakurtzeko gai . Horregatik, autismoa "epelak" dituzten pertsonek arazoak izaten dituzte kontrako generoarekin, lanean edo ikaskideekin edo poliziarekin.
Ba al dago Autismo leuna tratatzeko?
Autismo mota guztiekin bezala, tratamendu egokiak honakoak dira:
- jokabidearen terapia (aurreikusitako irakaskuntza edo jokabide hobeak irakasteko premiak erabiltzen ditu)
- jolastea edo garapen terapia (play-oinarritutako jarduerak erabiltzen ditu emoziozko eta komunikazio gaitasunak eraikitzeko)
- Droga-terapiak (drogak dira, hala nola, antsietate eta aldarte-nahasteak, autismoa epelak izan daitezke).
- hizketa-terapia (autismo leunagoarekin, hizketa-terapia elkarrizketarako gaitasunak, gorputz-hizkuntza, eta abar erlazionatzen dira normalean)
- Laneko terapia (sarritan zentzumenezko gaietarako lagungarria)
- terapia fisikoa (autismoa duten haur askok muskulu-tonu txikia dute edo fisikoki baldarra da)
Autismoa duten zenbait haurrek ere arazo larriak dituzte, esate baterako, seizures, gaixotasun gastrointestinalak, loaren nahasteak eta arazo obsesibo-konpultsiboa. Arazo horiek ez dira berez autismoa, baizik eta haurren autismoaren artean ohikoak izaten dira.
A Word From
Beheko lerroa da "epelak autismoa" terminoa ez dela bereziki erabilgarria, nahiz eta nahiko ohikoa den. Errealitatea da "leuna" sintomak arazo larriak sor ditzakeela komunikazio sozialean, harremanetan, enpleguan eta independentzian. Erronka emozional esanguratsuekin ere lotu daitezke: autismoa "leuna" duten jende askok ere antsietatearekin, depresioarekin, nahaste obsesibo-konpultsiboarekin eta buruko gaixotasunekin borrokan ari dira.
Autismoaren erronkak benetan ulertzeko, "benetako autismoa" bezalako epe baten arabera orokortzea saihestea. Horren ordez, norbanakoaren hitzezko, sozial, zentzumen eta jokabide erronkei buruzko galderei zuzen eta zehatzak eskatu. Ondoren, pertsona indarguneak, talentuak eta interesak galdetu.
Iturriak:
> Faras H, Al Ateeqi N, Tidmarsh L. Autismoaren espektroaren nahasteak. Ann Saudi Med. 2010 uztaila-abuztua; 30 (4): 295-300. doi: 10.4103 / 0256-4947.65261.
> H azen, EP et al. Autismoaren espektroaren nahasteak dituzten sintoma-sintomak. Harv Rev Psikiatria. 2014 Mar-Apr; 22 (2): 112-24.
> Reaven, Judy. "Antsietate sintomak tratatzeko autismoaren espektro handiko funtzionamendua duten gazteen nahasteak: gogoetak garatzeko gurasoentzat". Brain Research . 2011. 1380: 255-63.